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教育集团助力疫情防控期间北师大基础教育合作办学学校工作有序开展

 

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来,北师大教育集团响应国家号召,迅速行动,加强内外多方资源的联动,多措并举全力做好防疫工作的同时,为北师大基础教育合作办学学校师生提供优质的线上学习资源,助力各校师生“停课不停学”,不间断“充电”。

一、管理层面迅速行动,保障合作学校工作有序开展

在疫情爆发后,教育集团迅速行动,于1月23日成立疫情安全工作组,1月27日成立重大传染性疾病预防控制工作领导小组,及时部署防控疫情相关工作和信息收集工作。1月31日,集团面向基础教育合作办学学校发布《关于做好疫情防控期间“停课不停学、延期不延学”相关工作的通知》,要求各校按照属地管理原则,坚决贯彻执行学校所在地方党委、政府的要求,统筹做好疫情防控和延期开学准备,并妥善安排好疫情防控期间“停课不停学、延期不延学”的各项工作。2月3日,成立由合作办学平台部分专家和校长组成的附校“停课不停学”专家咨询组,为附校“疫”时工作开展提供具有针对性的精准资源服务供给,并推动附校间共享、互助,助力非常期间学校各项工作有序、高效开展。

二、京师教育云,提供信息化助力

教育集团信息中心成立疫期临时信息化工作小组,借力京师教育云平台,分别从学校信息化专员团队、产品调研推荐、技术建设保障三个方面对平台学校提供服务,力求帮扶各校开展教育教学工作。自1月29日以来,组建平台学校“信息化专员”团队,确保集团就信息化建设方面与各校互联互通;在支持学校行政办公方面,向平台学校推荐“云视频会议”(支持集团-学校、学校间、学校-家长端会议);在支持师生在线学习方面,经综合调研向平台学校推荐3个“在线课堂”产品,并组织学校与相应合作商进行直播产品介绍及答疑。同时,集团技术团队施行轮岗在线工作制度,每日超过20小时均有老师在线为学校答疑及平台信息化建设。

 

 
 

 

三、多元联动,建立全方位资源平台

疫情期间,教育集团整合内外资源,从上至下、从框架至细节、从教学到教研、从学校到家庭教育,在疫情防护知识、心理健康辅导、以体育人、以美育人、寓教于乐等方面为各校师生、家长提供能量满满的“充电”储备。

集团教研中心充分调动平台专家、骨干教师及北京名特优教师资源,为教师在线教研赋能。针对非常时期平台学校的教学需求,制定多轮教研与培训推进计划,面向平台高三师生免费提供高三复习专题课程,同时启动各学段线上教研活动,甄选发布优质学科专题资源。

集团课程中心整合包括京师在线平台、未来教育高精尖创新中心、出版集团、创而新、作业帮、学国学网、学科网、北京四中网校、智课网等北师大相关资源和社会各方力量,依托京师教育云平台,通过线上学习渠道,为附校师生提供涵盖各学段各年级的同步直播课、微课、试题试卷、教案学案、中高考复习等学科教育资源,聚焦教学技能、核心素养、课堂管理、教师发展的教师培训课程以及国学、运动健康、出国考试英语学习等丰富的拓展课程,同时面向基础教育合作办学学校广泛征集优质同步教学资源,增进互助共享,建设朋辈互助的北师大人专属资源库。

京师心育研究中心自1月29日起快速搭建了在线心理倾听与辅导志愿者团队,发布了在线心理辅导轮值方案,为师生及家长提供专业服务。组织制作系列亲子互助心理小游戏,促进亲子沟通,增进亲子关系。新冠期间,“京师心育”微信公众号每天分享优质心理减压资讯,汇集优质心理减压知识,传播心育正能量。“京师心育”在线心理服务需求调研获得37747份反馈,将协同心理专家团队依据调研数据制定下一阶段的精准线上心理讲座及相关服务。

集团学前教育中心为学龄前儿童家庭高质量陪伴及幼师专业素养提升开发了一系列高互动性、高趣味性的线上课程和活动,自1月30日起,学前教育中心以小木铎幼儿核心素养课程——文学素养、音乐素养为抓手,联合北师大文学博士王雅萍及多位课程研发专家推出了互动性强、实操性强的一系列课程,包括绘本一起读线上特辑、小木铎系列线上课程。2月3日,第一期绘本一起读特辑于北师大教育集团幼教官方订阅号“京师萌学”准时上线,截至本文发出时,共计2057人学习了该课程,整体报名数共2576人次,课程报名人数仍在持续增加。

 

同时,集团还在线发布了体育艺术健身、京师阳光大课间等体育训练课程,供各校师生居家练习,充分调动师生体育活动积极性,在疫情期间提高师生、家长身体素质,让大家能足不出户地参与运动、爱上运动。此外,2020年集团还将举办首届“木铎阳光大课间”活动线上测试赛。

疫情防控期间,教育集团将持续把各校需求放在重要位置,服务附校发展,同舟共济,共克时艰。

2020年2月4日 20:13